SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

ORIGEM DA MATEMÁTICA

O Pai da Matemática

O grande Pai da Matemática é Pitágoras de Samos fundou em Crotona (hoje Itália) uma sociedade secreta onde lá iriam discutir a ciência que era a Matemática eles acreditavam que que o valor dessa ciência não era a praticidade e sim a grande sabedoria.

Tudo é número assim era o lema da Escola Pitagórica e assim acreditavam que a matemática governava o mundo .

Hoje, este ideal está a se concretizar em todas as áreas. O sonho da matematização do mundo está ligado a Pitágoras, Platão, Euclides e mais fundamentalmente a Descartes.

E assim graças a estes ilustres sábios foi que podemos ter a Matemática em grande parte de nosso cotidiano desenvolvendo nossas habilidades com essa ciência que se não tiver um pouco de raciocínio não terá grandes resultados.

Muitos alunos criticam esses sábios isso porque não gostam da Matemática, mas tem que lembrar que essa matéria está no nosso dia-a-dia e que sem ela não resolveríamos grande parte de nossos problemas.

Enfim a Matemática é uma matéria em que tivemos o prestigio de ter como Pai Pitágoras que foi um grande sábio e que hoje nós possamos conhecer e desenvolver essa matéria.

SHELDON GABRIEL - Nosso querido aluno!

 Temos o prazer de mostrar o potencial deste querido aluno. O seu potencial começa nos estudos e vai além...

Ele consegue transportar com muita tranquilidade, o seu saber para o mundo dos esportes.

Vai que é sua SHELDON GABRIEL. Nós confiamos em você!

O Futuro te espera. Futuro jogador da SELEÇÃO BRASILEIRA DE FUTEBOL!

Parabéns! Continue lutando pelos seus sonhos!

A sua excelência nos estudos nos deixa orgulhosos de você!

Siga sempre visando a VITÓRIA!

FIES - CALENDÁRIO 2º SEMESTRE 2017

Confira o calendário completo do FIES 2017

As inscrições do FIES 2017 já estão abertas! É preciso correr e ficar de olho nas datas para garantir seu financiamento!

O FIES vai mudar (de novo!), mas quem quiser concorrer a um financiamento do governo no segundo semestre de 2017 ainda vai pegar as regras antigas. Ou seja, os critérios de participação, regras e procedimentos serão os mesmos do primeiro semestre.

A segunda edição do FIES em 2017 vai acontecer em poucos dias. Por isso, quem quiser concorrer ao benefício tem que se ligar: se perder qualquer um dos prazos, cede o financiamento para o próximo da fila.

Por isso nunca é demais gravar todas as datas do FIES 2017. A gente dá uma mãozinha trazendo tudo mastigado para você. Confira!

Calendário completo do FIES 2017

No segundo semestre de 2017 o FIES começa no dia 25 de julho e só termina nos primeiros dias de setembro.

O prazo de inscrição, no entanto, é bem curtinho: apenas quatro dias.

Anote todas as datas deste processo seletivo:

24 de julho

O MEC vai liberar a consulta às vagas disponíveis. Serão 75 mil no segundo semestre de 2017.

25 a 28 de julho

Dos dias 25 a 28 de julho o MEC abre as inscrições para os interessados em obter o FIES.

Os candidatos têm até as 23h59 do dia 28 de julho, sexta-feira, para escolher um curso e uma faculdade onde gostariam de estudar com financiamento facilitado.

Para participar é preciso:

• Ter feito qualquer edição do Enem a partir de 2010 e obtido desempenho igual ou superior a 450 pontos na média das provas e nota maior que zero na redação.
• Comprovar que tem renda familiar bruta mensal de no máximo três salários mínimos por pessoa.

Quem se encaixa nos critérios deve acessar o site oficial do FIES e seguir os passos necessários para fazer a inscrição.

31 de julho

No dia 31 julho serão conhecidos os nomes dos candidatos aprovados na primeira chamada e aqueles que ficaram em lista de espera.

A relação pode ser acessada no site do FIES ou diretamente nas instituições participantes.

A partir de 01 de agosto

Os candidatos pré-selecionados no FIES terão alguns dias para darem sequência ao processo de inscrição.

Nessa etapa, é preciso preencher todas as informações solicitadas pelo SisFIES.

Depois de se inscreverem no SisFIES, os pré-aprovados precisam cumprir outras duas etapas de inscrição:

1. Em até 10 dias, levar a documentação solicitada à Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) da faculdade onde conseguiu financiamento.
2. Ir a um agente financeiro do FIES (Caixa Econômica ou Banco do Brasil) para efetuar a contratação do financiamento, no prazo de dez dias após a validação dos documentos pela CPSA.

01 de agosto a 03 de setembro

Quem entrar na lista de espera do FIES deve ficar de antena ligada, pois a qualquer momento pode ser chamado. Se isso acontecer, o candidato um prazo curto para efetuar a inscrição no SisFIES e, a partir daí, seguir todos os passos descritos acima.

É preciso acessar o sistema do FIES Seleção todos os dias para saber se o nome foi escolhido. Se perder o prazo de cinco dias depois da chamada, perde o benefício.

CURSOS TÉCNICOS EM ALTA!

ENTRADA  MAIS  FÁCIL  NO  MERCADO  DE  TRABALHO!

Conheça algumas formações rápidas que podem garantir entrada mais fácil no mercado de trabalho!

Entra ano, sai ano e os cursos técnicos estão sempre em alta no Brasil. Com uma formação rápida e focada nas necessidades do mercado de trabalho, boa parte dos profissionais deixam as salas de aula já com um emprego em vista.

Essa tendência deve continuar em 2017, mas agora com um porém: as empresas andam mais exigentes quanto ao nível de formação dos profissionais. Devido ao atual cenário político e econômico, aumentaram os requisitos para contratações – vamos explicar quais são mais adiante.

Se você está pensando em fazer um curso técnico em 2017, fique atento à lista a seguir. Nela mostramos quais estão em alta no mercado atualmente e traremos algumas sugestões de formação para que seu currículo se destaque na disputa por um emprego. Confira!

Setores que estarão em alta em 2017

Estudos de tendências realizados por algumas das consultorias mais prestigiadas do Brasil, que inclui nomes como Robert Half, Michael Page e Page Personnel, indicam que em 2017 o mercado estará aquecido em departamentos como:

• Contabilidade e Finanças
• Desenvolvimento organizacional
• Desenvolvimento tecnológico
• Gestão
• Marketing

 Essas cinco áreas devem agregar a maioria das contratações em empresas de todo o país.

Existem, em paralelo, alguns setores que estão sempre em alta, independentemente do cenário econômico brasileiro. São eles:

• Saúde
• Infraestrutura
• Educação

Veja a seguir quais são os cursos técnicos em alta em todas essas áreas.

Cursos técnicos que vão estar em alta para 2017

Anote aí os cursos técnicos que vão estar em alta em 2017. São 15 formações em diferentes áreas do conhecimento.

1. Técnico em Enfermagem: O curso prepara o profissional para realizar atividades como curativos, administração de medicamentos, vacinas, nebulizações e banho de leito. Duração: um ano e meio.

2. Estética: Mesmo em tempos de crise, os profissionais de Estética sempre encontram trabalho. No curso técnico, o aluno aprende a avaliar as condições da pele, fazer procedimentos faciais e corporais e utilizar tecnologias diversas. Duração: um ano e meio.

3. Farmácia: O técnico em Farmácia realiza as principais operações farmacotécnicas, como classificação de produtos, operações de compra e venda, fiscalização de estoque e testes de controle de qualidade. Duração: um ano e meio.

4. Nutrição e Dietética: A área de Nutrição como um todo está em alta. O técnico faz preparação de alimentos, estudas necessidades nutricionais das pessoas, elabora cardápios, faz o controle de qualidade de gêneros alimentícios e participa de programas de reeducação alimentar. Duração: um ano e meio.

5. Radiologia: Um dos cursos técnicos mais famosos, ensina o aluno a realizar exames radiológicos, processar imagens, orientar os pacientes e preparar o ambiente para execução de exames. Tem ampla área de atuação em instituições de saúde e indústrias. Duração: um ano e meio.

6. Mecânica: Faz controle de qualidade e manutenção de máquinas e equipamentos mecânicos. O técnico em Mecânica instala, opera e altera maquinários diversos. Duração: um ano e meio.

7. Administração: O técnico em Administração trabalha com protocolos, arquivos, expedição de documentos e controle de estoques. Pode também executar tarefas ligadas à gestão geral, de pessoas e de materiais. Duração: um ano.

8. Contabilidade: Quem faz o curso de técnico em Contabilidade aprende a lidar com as principais transações financeiras, examinar documentos fiscais, atividade contábil, movimentações, débito e crédito. Duração: um ano.

9. Finanças: Aqui o aluno aprende a realizar as principais operações financeiras e bancárias, além de lidar com fluxo de caixa, lançamentos contábeis, ordens de pagamentos, contas a pagar, etc. Também é habilitado a analisar demonstrativos financeiros, contratos, mercado e legislação. Duração: um ano.

10. Marketing: Habilita o profissional a trabalhar na área de Marketing das empresas, realizando análise de vendas, desenvolvendo projetos de comunicação, captando novos clientes e melhorando o relacionamento com fornecedores. Duração: um ano.

11. Recursos Humanos: Esse é outro curso que nunca sai de moda. Com ele, o estudante aprende a trabalhar com gestão de pessoas em empresas de diversos portes, analisar benefícios, lidar com direitos trabalhistas, contratação e demissão, etc. Duração: um ano.

12. Edificações: O profissional de Edificações elabora orçamentos, acompanha a execução de projetos, faz pesquisa de tecnologias na área e promove a manutenção de equipamentos. Duração: um ano e meio.

13. Transporte de Cargas: Com a recessão, a área de Logística passou a receber atenção especial. O curso treina o profissional para encontrar formas de economizar no transporte e armazenamento de produtos. O técnico acompanha o movimento de cargas, apoia a gestão operacional e pode colaborar na negociação de preços. Duração: um ano e meio.

14. Multimídia: Profissionais da área de multimídia especializados na criação de produtos mobile têm grandes chances de se dar bem em 2017. O curso ensina a desenvolver projetos para meios eletrônicos móveis diversos (celulares, tablets, etc.), criar interfaces interativas, jogos e aplicativos. Duração: um ano.

15. Segurança do Trabalho: É outro curso que está sempre em alta. O técnico em Segurança do Trabalho identifica fatores de risco no ambiente de trabalho, propõe medidas de redução de danos, elabora políticas de segurança, divulga normas e procedimentos técnicos. Duração: um ano e meio.

Vantagens e desvantagens de fazer um curso técnico – e as alternativas que você pode buscar

Uma das características mais importantes dos cursos técnicos que você precisa saber é que eles não são de grau superior. Os profissionais que se formam aqui são de nível médio.

A grande vantagem dos cursos técnicos são: o tempo de formação reduzido (varia de um ano a dois) e a entrada facilitada no mercado de trabalho.

Porém, antes de se matricular em um desses é necessário se perguntar se é isso mesmo que você procura.

Por que estamos falando isso? Bom, lembra lá no começo do texto quando citamos que as empresas estão mais exigentes para contratar funcionários? Isso significa que muitas delas têm dado preferência a profissionais de nível superior, com uma formação mais ampla na área de trabalho em questão.

Por isso, uma alternativa bem interessante aos cursos técnicos são os tecnólogos – cursos superiores que também têm tempo de formação curto (entre dois e três anos) e alta procura no mercado de trabalho.

Com o diploma de nível superior obtido em um curso de tecnólogo, o profissional pode ocupar vagas que exijam esse grau de formação, dar sequência aos estudos em cursos de pós graduação ou até mesmo concorrer a cargos públicos de nível superior.

E olha que interessante: quase todos os cursos técnicos que estarão em alta em 2017 têm uma versão em grau de tecnólogo. Conheça alguns:

• Estética e Cosmética
• Radiologia
• Automação Industrial
• Processos Gerenciais
• Gestão Financeira
• Gestão Comercial
• Marketing
• Gestão em Recursos Humanos
• Construção de Edifícios
• Logística
• Produção Multimídia
• Segurança no Trabalho

Outra vantagem é que muitos dos cursos listados aqui podem também ser feitos na modalidade a distância, o que facilita a vida de quem precisa conciliar os estudos com o trabalho e outras atividades do dia a dia.

Onde encontrar cursos técnicos e de tecnólogo

Os cursos técnicos podem ser encontrados em centros de formação profissionalizante, disponíveis por todo o Brasil. Alguns são bem conhecidos, como o Senac e o Senai.

Eles também podem ser encontrados em algumas faculdades públicas e privadas pelo país.

Agora, se você decidiu optar por um curso de tecnólogo, as opções são muito mais amplas. Os tecnólogos podem ser encontrados com facilidade em universidades públicas, faculdades particulares e institutos federais de ciência e tecnologia (os IFs).

O importante, nesse caso, é certificar-se de que a instituição escolhida é credenciada pelo Ministério da Educação (MEC). É isso que vai garantir a validade e a boa recepção do seu diploma no mercado.

Para facilitar sua busca, separamos algumas faculdades bem avaliadas que oferecem cursos de tecnólogo e também, em muitos dos casos, cursos técnicos:

• Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)
• Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
• Centro Educacional Anhanguera (ANHANGUERA)
• Universidade Estácio de Sá (UNESA)
• Centro Universitário UNISEB (UNISEB-Estácio)
• Universidade de Franca (UNIFRAN)
• Universidade Norte do Paraná (UNOPAR)
• Faculdade Unime (UNIME) – na Bahia
• Faculdade Pitágoras (PITÁGORAS) – em Minas Gerais
• Centro Universitário do Distrito Federal (UDF)

TEMER CORTA FIES!

Temer corta Fies dos mais pobres e bancos selecionam beneficiários

O governo Temer cortou 2/3 das vagas destinadas aos estudantes mais pobres (renda familiar de até 3 salários mínimos) e entregou às instituições financeiras privadas a análise da concessão de crédito à camada que recebe até 5 salários mínimos. Com isso, é possível que milhares de estudantes não consigam preencher os requisitos dos bancos, provocando uma redução ainda maior na distribuição de bolsas.

Segundo reportagem da revista Época, a justificativa para essas mudanças é que o Fies precisa ficar mais "sustentável", pois Dilma Rousseff fez uma "distribuição indiscriminada" de bolsas até 2015 e, agora, o programa está com um rombo de R$ 3,1 bilhões e taxa de mais de 40% de inadimplência.

As alterações no Fies - que hoje beneficia 117 mil estudantes, o que representa uma queda de quase 50% em relação a 2016 - feitas por Temer ocorreram há duas semanas, a partir da edição da Medida Provisória 785.

Novas regras foram criadas, com destaque para a divide o programa em 3 modalidades: o Fies 1 será para estudantes com renda familiar de até 3 salários mínimos, que terão direito a 100 mil vagas; o Fies 2, para estudantes com renda familiar de até 5 salários mínimos, exclusivamente das regiões Nordeste, Centro-Oeste e Norte. Serão 150 mil vagas. O Fies 3 propõe 60 mil vagas para estudantes de todo o País com renda familiar de até 5 salários mínimos.

Ao todo, portanto serão 310 mil vagas em todo o País a partir de 2018.

"O governo passa a ser diretamente responsável pelo subsídio apenas dos estudantes com renda familiar de até três salários mínimos. A quantidade de beneficiários nessa faixa será limitada a 100 mil estudantes por ano. Antes, o número de vagas para os estudantes de baixíssima renda chegava a 300 mil por ano", diz a reportagem.

"A maior inovação da MP se dará nas duas modalidades desenhadas para estudantes com renda de até cinco salários mínimos. Pela primeira vez, o governo transferirá para instituições financeiras a concessão do crédito e a análise de risco."

A publicação não escondeu que, com essas mudanças, o Fies vai privilegiar quem tem condições de obter financiamento com o banco em detrimento daqueles cuja situação social é muito mais vulnerável. Isso porque é "comum" que família com até 3 salários mínimo tenham "dificuldade para comprovar seus ganhos por conta da informalidade."

"Na prática, não é segredo que levarão vantagem os primeiros (estudantes) que têm notas mais altas e perfil socioeconômico mais alinhado com o tipo de cliente a quem um banco normalmente concede crédito", apontou.

O próprio governo Temer, por sua vez, não esconde que os mais pobres serão prejudicados porque "não conseguirão passar pelo crivo dos bancos para obter crédito".

“Sabemos que alguns alunos mais pobres ficarão de fora, mas tínhamos de garantir a sustentabilidade do programa”, disse Pedro Pedrosa, diretor de gestão de fundos e benefícios do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério da Educação.

Ainda de acordo com a reportagem, "os bancos terão acesso a fundos constitucionais das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste para oferecer crédito para estudantes dessas regiões. No caso do Sul e do Sudeste, o governo diz que o recurso virá do Banco Nacional do Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES)."

"Resta saber o que o governo terá de dar em troca para que os bancos aceitem abraçar esse ônus", acrescentou. 

MAIS ou MAS

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SENÃO OU SE NÃO ?

https://www.facebook.com/lapisraromg.blogspot.com.br/?hc_ref=ARRVrKSEqPHem5eD5p28xWCBRlxJ-5_RB0M556l_tzMxocjxIyJSG28BhmJI8D4W38U

FIES 2018

FIES

A partir de 2018, serão oferecidas três modalidades do programa. 
Veja o que se sabe até agora:

FIES 1

PÚBLICO: Voltado para alunos com renda per capita familiar 
de três salários mínimos.

TAXA DE JUROS: Não haverá nenhuma taxa de juro real.

PAGAMENTO: Prestações serão pagas com parcelas de no máximo 10% da 
renda mensal, descontadas automaticamente do salário ou do rendimento 
da empresa aberta em nome do beneficiado.

VAGAS EM 2018: A previsão é de oferecer 100 mil vagas.

FONTE DE RECURSOS: Fundo garantidor com recursos da União.

FIES 2

PÚBLICO: Voltado para alunos com renda familiar per capita de até cinco 
salários mínimos. 

Voltado para as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.

TAXA DE JUROS: A taxa de juros é de 3%, mais correção monetária.

PAGAMENTO: Prestações serão pagas com parcelas de no máximo 10% da 
renda mensal, descontadas automaticamente do salário ou do rendimento 
da empresa aberta em nome do beneficiado.

FONTE DE RECURSOS: Segundo o MEC, a fonte de recursos será de 
“fundos constitucionais regionais”.

VAGAS EM 2018: A previsão é de oferecer 150 mil vagas.

FIES 3

PÚBLICO: Voltado para estudantes com renda familiar per capita de 
até cinco salários mínimos.

TAXA DE JUROS: Ainda não há previsão. "Não tem definição prévia sobre a 
taxa de juros, será maior que 3%, mas menor que as taxas bancárias privadas",
diz o ministro.

PAGAMENTO: Prestações serão pagas com parcelas de no máximo 10% da 
renda mensal, descontadas automaticamente do salário ou do rendimento 
da empresa aberta em nome do beneficiado.

FONTE DE RECURSOS: A fonte de recursos será o BNDES e fundos regionais 
de desenvolvimento do Norte, 

Nordeste e Centro-Oeste. O risco de crédito também será dos bancos, diz o MEC.

VAGAS EM 2018: A previsão é de ofertar 60 mil vagas. Nessa modalidade, o 
MEC discute com o Ministério do Trabalho uma nova linha de financiamento 
que pode garantir mais 20 mil vagas adicionais com recursos do FAT.

Desconto em folha

Para reduzir a inadimplência o pagamento do financiamento será 
descontado automaticamente da folha de pagamento após o estudante 
terminar o curso e conseguir o emprego formal. 

O limite do desconto será de, em média, 10% da renda.

O desconto automático também pode ser aplicado sobre o rendimento obtido
por empresas abertas em nome do beneficiado pelo contrato. As cobranças, 
em ambos os casos, devem ocorrer por meio do eSocial.

Se o aluno não tiver nenhuma renda formal, ele vai pagar a mesma taxa de coparticipação que já pagava ao longo do curso.

ERROS GRAMATICAIS GROTESCOS

A Língua Portuguesa é complexa, isso é inegável. São muitas regras (e exceções) para decorar, muitos tempos verbais para conjugar e assim por diante.

Mas alguns erros são gravíssimos e assustam por demonstrarem total desconhecimento do idioma (algo que usamos “apenas” todos os dias).

Selecionamos o Top 10 de erros gramaticais mais comuns. Eles estão nas redes sociais e, pasmem, em ambientes corporativos e acadêmicos também.

Confira cada um e preste atenção para não prejudicar sua reputação cometendo esses deslizes, seja na vida pessoal ou profissional.

Afinal, a qualidade do texto diz muito sobre a cultura geral de uma pessoa.

1. Mais ou Mas

Mais ou mas é uma dúvida bem comum e que muitas pessoas insistem em errar na hora de escrever certo.

Errado: Quero acordar cedo, mais durmo tarde todos os dias.

Correto: Quero acordar cedo, mas durmo tarde todos os dias.

Explicação: Mas, sem i, é uma palavra usada principalmente como conjunção adversativa e possui o mesmo valor que, porém, contudo e, todavia. Transmite uma ideia de oposição ou limitação, como no exemplo acima.

Mais, com i, é uma palavra usada principalmente como advérbio de intensidade, transmitindo uma noção de quantidade ou intensidade maiores, ou como conjunção aditiva, transmitindo uma noção de adição e acréscimo. Tem sentido oposto a menos.

Exemplos: Aquele vinho é o mais caro do mercado / Cinco mais três são oito.

2. Porquês, Porque ou Por que

Porque ou por que. Junto ou separado? Veja a resposta correta abaixo.

Errado: Não a encontrei ontem por que fui malhar em horário diferente.

Correto: Não a encontrei ontem porque fui malhar em horário diferente.

Explicação: Porque, junto e sem acento, é uma conjunção e serve para ligar duas ideias, duas orações. É usado quando a segunda parte apresenta uma explicação ou causa em relação à primeira.

Já a forma por que, separado e sem acento, é um advérbio interrogativo de causa e é usada quando pedimos por uma causa ou motivo, não necessariamente em uma frase que termine com ponto de interrogação.

Dica: Se tiver dúvida, substitua o porquê da frase por “para que”, “pelo qual”, “pela qual”, “pelos quais”, “pelas quais” ou inclua a palavra “razão” logo depois.

Exemplo: Este é o caminho por que (pelo qual) passamos. / Não sei por que (razão) ele desistiu de tudo.

Porquê ou Por quê

Porque ou por que. E agora com o acento? É junto ou separado? Veja a resposta correta abaixo.

Errado: Ela se demitiu, não sei porquê.

Correto: Ela se demitiu, não sei por quê. / Ela se demitiu, não sei o porquê.

Explicação: Porquê, junto e com acento, substitui as palavras razão, causa ou motivo. É um substantivo e, como tal, tem plural e pode vir acompanhado por artigos, pronomes e adjetivos. A palavra geralmente é antecedida de artigo “o” ou “um”.

Use a expressão por quê, separado e com acento, quando ela estiver no fim da frase, seja pergunta ou não.

Exemplos: Não aprovaram a proposta e não sabemos por quê. / Não temos o resultado da concorrência. Por quê?

3. Agente ou A gente

Agente ou a gente? O serviço secreto não é o mesmo que nós. 

Errado: Agente vai almoçar no restaurante da esquina hoje.

Correto: A gente vai almoçar no restaurante da esquina hoje.

Explicação: A gente é uma locução que equivale à palavra nós e deve ser conjugada na terceira pessoa do singular, como na frase acima.

Agente é um substantivo comum e se refere à profissão de alguém. É aquele que age, que exerce alguma ação.

Exemplo: James Bond é o agente secreto fictício do serviço de espionagem britânico. /Concurso oferece vagas para agente da polícia federal.

4. Voçê ou Você

Voçê ou você? A diferença é pequena, mas o erro é grande.

Errado: Voçê foi ótimo hoje!

Correto: Você foi ótimo hoje!

Explicação: O uso da cedilha pode causar confusão por ser foneticamente igual ao C, porém, existe uma regra primordial que pode amenizar essa confusão: não se usa cedilha antes das vogais I e E.

5. Para mim ou Para eu

Para mim ou para eu? Veja quando usar o “mim”, o pronome pessoal oblíquo tônico.

Errado: Veja se tem algum erro para mim corrigir.

Correto: Veja se tem algum erro para eu corrigir.

Explicação: Eu é um pronome pessoal reto, devendo ser utilizado quando assume a função de sujeito. Assim, para eu deve ser usado sempre que se referir ao sujeito da frase e for seguido de um verbo no infinitivo que indique uma ação.

Mim é um pronome pessoal oblíquo tônico, sendo utilizado quando assume a função de objeto indireto, devendo estar sempre precedido por uma preposição. Dessa forma, para mim deve ser usado quando for complemento de um verbo transitivo indireto.

Exemplo: Você trouxe a roupa para mim? / Pensei que esse embrulho tivesse chegado para mim.

6. Menos ou Menas

Menos ou menas? Esse é um dos erros ortográficos e gramatical mais bizarro nessa lista.

Errado: Hoje fiquei menas cansada que ontem.

Correto: Hoje fiquei menos cansada que ontem.

Explicação: Menas é uma palavra que não existe na língua portuguesa. A única forma correta de escrita é menos, e em geral se opõe a mais.

Sempre que nos referirmos a algo ou alguém em menor número, menor quantidade, ou em uma posição inferior, devemos utilizar a palavra menos. É correto dizer: menos vezes, menos vestidos, menos cerveja, menos calorias, a menos.

7. Meio ou Meia

Meio ou meia? Cuidado para não perder suas meias nessa dúvida…

Errado: Ela ficou meia chateada depois da conversa.

Correto: Ela ficou meio chateada depois da conversa.

Explicação: Meio pode ser advérbio de intensidade e numeral fracionário e é aí que surge a confusão. Como advérbio, tem sentido de “um pouco” e se apresenta vinculado a um adjetivo, não varia: meio cansada, meio distraído, meio metida, meio maluco.

Como numeral, virá vinculado a um substantivo e concorda com o gênero (feminino e masculino): meio litro, meia xícara, meio pote, meia hora.

8. A fim ou Afim

A fim ou afim? Veja a resposta correta abaixo.

Errado: Ele está muito afim da minha prima.

Correto: Ele está muito a fim da minha prima.

Explicação: As locuções a fim de e a fim de que exprimem ideia de finalidade e podem ser substituídas por para e para que, respectivamente.

Exemplos: Fez de tudo a fim de (para) nos convencer da sua inocência. / Os pais economizaram durante anos a fim de (para que) que o filho estudasse no exterior.

Ainda se usa a locução a fim de no sentido de “com a intenção de”, “com vontade de”.

Exemplo: Não estava a fim de conhecer pessoas naquele dia. (não tinha vontade de conhecer, não tinha intenção de conhecer)

Na linguagem informal, “estar a fim de alguém” é ter interesse afetivo pela pessoa, como no primeiro exemplo.

O adjetivo afim é empregado para indicar que uma coisa ou pessoa tem afinidade com a outra. Na maior parte das vezes, o adjetivo aparece no plural. Exemplo: Os dois tinham ideias afins (parecidas).

9. Nada a ver ou Nada haver

Nada a ver ou nada haver? Qual pode causar um erro gramatical?

Errado: Esse tipo de música não tem nada haver comigo.

Correto: Esse tipo de música não tem nada a ver comigo.

Explicação: O verbo haver está frequentemente associado a existir, por isso, é comum que algumas pessoas achem que uma coisa não coexiste com outra e utilizam nada haver.

Nada a ver é a forma correta de escrita desta expressão e é a forma negativa da expressão ter a ver. Sinônimos: não ter relação com, não corresponder, não dizer respeito a.

Obs.: Existe a expressão não ter nada a haver. Embora pouco usada, significa não ter nada a receber, nada a reaver, referindo-se ao ato de não ter quantias monetárias para serem recebidas.

Exemplo: Já não tenho nada a haver de meus clientes.

10. Senão ou Se não

Senão ou se não? Junto ou separado? Ambos podem estar corretos?

Errado: Senão estudar, não irá tirar boas notas.

Correto: Se não estudar, não irá tirar boas notas.

Explicação: Para dar a ideia de caso não estude, como no exemplo acima, o certo é utilizar a forma separada. Perceba que é possível encaixar um pronome reto (sujeito) entre o se e o não: Se ele não, não irá tirar boas notas. Faça o mesmo quando tiver dúvida.

Senão, em uma só palavra, tem vários significados: de outra forma, mais do que, do contrário, aliás, a não ser, menos, com exceção de, mas, mas sim, mas também, defeito, erro, de repente, subitamente.

Exemplos: Devemos estudar, senão (do contrário) não iremos passar de ano. / Não lhe resta alternativa senão (a não ser) procurar por um médico.

EXTRA: Separar sujeito e predicado!

Errado: O resultado do jogo, não o abateu.

Correto: O resultado do jogo não o abateu.

Explicação: O sujeito da frase – substantivo que pode ser substituído por um pronome pessoal reto (eu, tu, ele, nós…) – não pode ser separado do verbo por vírgula.

Exceção: Quando o sujeito é oracional, permite-se o uso de vírgula. Exemplo: Quem ama cuida. /Quem sabe ensina.

ERROS DE ORTOGRAFIA: ADJETIVOS E ADVÉRBIOS – PEQUENAS REGRAS PARA EVITAR GRANDES CONFUSÕES

Muitas pessoas têm dúvida em relação ao uso dos adjetivos e advérbios, já que ambas as classes gramaticais atribuem características às palavras com as quais estão relacionadas.

A dúvida é ainda mais acentuada em se tratando de advérbios de modo.

Mas existe uma diferença fundamental: o adjetivo flexiona, ou seja, pode variar em gênero, número e grau; enquanto o advérbio se apresenta como uma classe invariável.

Isso porque os adjetivos se relacionam com os substantivos, e os advérbios, com os verbos.

11. Mal ou Mau

Mal ou mau? Você sabe o termo que expressa o contrário (oposto) de ambos?

Errado: Ele estava de mal humor porque todos a volta estavam mau-humorados.

Correto: Ele estava de mau humor porque todos a volta estavam mal-humorados.

Explicação: Mal opõe-se a bem e mau, a bom. Assim, o contrário de bom humor é mau humor e de mal-humorado é bem-humorado.

Igualmente: mau cheiro, mal-intencionado, mau jeito, mal-estar.

12. Em anexo ou anexo

Em anexo ou anexo? Acabe com essa dúvida de português ao escrever aquele e-mail importante para seu chefe.

Errado: Segue anexo a foto do evento.

Correto: Segue anexa a foto do evento. Segue em anexo a foto do evento.

Explicação: Anexo é adjetivo e deve concordar com o substantivo a que se refere, em gênero e número. A expressão em anexo é invariável.

Alguns estudiosos condenam o uso da expressão “em anexo”, sendo assim, dê preferência à forma sem preposição.

13. Onde ou Aonde

Onde ou Aonde? Veja a dica para saber quando usar cada um.

Errado: Não sei aonde fica o prédio da reitoria.

Correto: Não sei onde fica o prédio da reitoria.

Explicação: Ambos são advérbios usados para indicar lugar, porém a preposição a de aonde indica que essa palavra deve ser usada somente quando estiver relacionada a verbos que pedem tal preposição e a orações que sugerem movimento, como:

“Aonde você vai? ” – Pois quem vai sempre irá a algum lugar – e “Aonde ele pode me levar? ”, já que quem leva tem de levar alguém ou algo a um lugar.

Onde é usado em situações nas quais a ideia de movimento não está presente.

Exemplo: “A cidade onde você mora é perigosa” e “Não conheço a cidade onde meu avô morreu”.

Dica: Para ter certeza de que empregou corretamente, substitua aonde pôr para onde: “Para onde você vai? ”. Se não for possível fazer a troca, opte por onde.

14. Através de ou por meio de

Através de ou por meio de?

Errado: Fui comunicada através de um telefonema que o contrato foi cancelado.

Correto: Fui comunicada por meio de um telefonema que o contrato foi cancelado.

Explicação: Para alguns gramáticos, através se refere ao que atravessa. Prefira “por (meio) ” ou “pelo”.

15. Desapercebidos ou despercebidos

Desapercebidos ou despercebidos?

Errado: Os erros passaram desapercebidos pelos revisores.

Correto: Os erros passaram despercebidos pelos revisores.

Explicação: Desapercebido significa desprovido de desprevenido.

Exemplo: Aquela senhora me pegou desapercebida e eu não soube dar a informação que ela precisava.

Já despercebido significa não notado, não percebido, imperceptível.

Exemplo: O suspeito passou despercebido pela equipe de segurança.

16. Bastante ou bastantes

Bastante ou bastantes? Acabe com sua dúvida abaixo.

Errado: Eles viram o filme bastante vezes.

Correto: Eles viram o filme bastantes vezes.

Explicação: Bastante parece invariável, mas há usos em que a flexão plural é obrigatória. Bastante vem do verbo bastar, por isso, o sentido original nos remete a algo como suficiente.

Outro uso é como sinônimo de muito. Ou seja, podemos definir as trocas: bastante = suficiente ou bastante = muito.

Sendo assim, para saber se bastante deve ser usado no plural ou singular, é preciso saber a classificação dele na frase.

Quando é adjetivo, deve variar. Exemplo: Já há provas bastantes para incriminá-lo (= provas suficientes).

Se for advérbio é invariável. Exemplo: Compraram coisas bastante bonitas (= muito bonitas).

Bastante ainda pode ser pronome indefinido e, nesse caso, é variável. Exemplo: Vimos bastantes coisas (= muitas coisas).

Por último, se for substantivo, não varia, mas pede artigo definido masculino: Os animais já comeram o bastante (= o suficiente).

17. Iminente ou Eminente

Iminente ou eminente? Saiba como escrever certo os dois termos.

Errado: O perigo de desabamento daquele prédio antigo é eminente.

Correto: O perigo de desabamento daquele prédio antigo é iminente.

Explicação: Eminente é um adjetivo que significa alto, grande, elevado, saliente, pessoa importante, notável.

Exemplos: Era um eminente orador. A montanha eminente surge na paisagem.

Dica: Associe com proeminente, aquilo que se destaca.
Já iminente, embora também seja um adjetivo, indica algo que está prestes a acontecer. Exemplo: Devido à doença, sua morte é iminente.

18. Meio-dia e meio ou meio-dia e meia

Meio-dia e meio ou meio-dia e meia?

Errado: Entregarei o relatório ao meio-dia e meio.

Correto: Entregarei o relatório ao meio-dia e meia.

Explicação: O termo meio pode ter duas funções: adjetivo e advérbio. Quando advérbio, meio quer dizer “um pouco” e é invariável.

Quando adjetivo, meio quer dizer “metade de” e é variável, ou seja, concorda com o termo a que se refere.

No caso do exemplo acima, refere-se à hora, por isso, uma hora e meia, duas horas e meia, meio-dia e meia.

19. Obrigado ou Obrigada

Obrigado ou obrigada? Masculino ou feminino?

Errado: “Obrigado”, disse a senhora.

Correto: “Obrigada”, disse a senhora.

Explicação: Como expressão de agradecimento, a regra de concordância nominal diz que o adjetivo obrigado (a) deve concordar com quem fala, ou seja, com o emissor.

Obrigado no masculino e obrigada no feminino.

20. Em cima ou Encima

Em cima ou Encima? Escrever errado essa pode te causar um constrangimento…

Errado: O pote estava encima da geladeira.

Correto: O pote estava em cima da geladeira.

Explicação: A palavra encima vem do verbo “encimar” (pois é, existe um verbo com esse nome) conjugado na 3ª pessoa do singular do indicativo ou na 2ª pessoa do singular do imperativo. Significa alçar, elevar, arrematar.

Exemplos: O boné encima a cabeça do rapaz. / O professor foi encimado presidente do grupo docente.

Em cima, escrito de forma separada, transmite a ideia de que algo está em um lugar mais alto de que outro, ou seja, numa posição mais elevada. O seu contrário vem a seguir.

21. Embaixo ou Em baixo

Embaixo ou em baixo? Junto ou separado?

Errado: A caixa estava em baixo da cama.

Correto: A caixa estava embaixo da cama.

Explicação: Devemos utilizar o advérbio embaixo sempre que quisermos transmitir uma ideia de posição de inferioridade: abaixo, debaixo, inferiormente.

A expressão em baixo, escrita de forma separada, existe, mas é usada apenas quando a palavra baixo assume a função de um adjetivo, caracterizando algo.

Exemplos: Aquela é a maior escultura do mundo em baixo relevo. / Ele pediu para falarmos em baixo tom de voz.

Dica: Para decorar a ortografia das palavras em cima e embaixo, use seus dedos! Sim, faça um “V” com eles e se lembre que “em cima” é separado, como seus dedos de cima estão, e “embaixo” é junto, como seus dedos de baixo estão.

COMO ESCREVER MELHOR: CRASE – DESCOMPLICANDO O QUE TODOS OS PROFESSORES DE PORTUGUÊS DA SUA VIDA COMPLICARAM

Sabemos que usar corretamente a crase não é nada fácil. É preciso decorar e aprender regras e casos sobre quando devemos empregá-la ou não.

De qualquer forma, uma coisa é certa: na língua portuguesa, crase é o nome que se dá à junção de duas vogais idênticas, isto é, a união da preposição “a” com o artigo feminino “a(s)”, com o pronome demonstrativo “a(s)”, com o “a” inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo ou com o “a” do relativo a qual (as quais).

Sendo assim, é fundamental dominar a regência dos verbos e nomes que exigem a preposição “a”.

Aprender a usar a crase, portanto, consiste em saber verificar a ocorrência simultânea de uma preposição + artigo ou pronome.

Veja a seguir os casos mais passíveis de erro:

22. À prazo ou A prazo

À prazo ou a prazo?

Errado: Vamos vender à prazo.

Correto: Vamos vender a prazo.

Explicação: Nunca se usa crase antes de palavra masculina!

23. À vista ou a vista

Essa dúvida só não é mais grave do que avista ou a vista…

Errado: O pagamento foi feito a vista.

Correto: O pagamento foi feito à vista.

Explicação: Ocorre crase nas expressões formadas por palavras femininas.

Exemplos: à noite, à tarde, à venda, às escondidas, às pressas.

24. A partir de ou à partir de

A partir de ou à partir de?

Errado: À partir de novembro, estarei de férias

Correto: A partir de novembro, estarei de férias.

Explicação: Não se usa crase antes de verbos.

25. A moda ou À moda

A moda ou à moda?

Errado: Serviram o bacalhau a moda da casa.

Correto: Serviram o bacalhau à moda da casa.

Explicação: Sempre ocorre crase nas expressões à moda de e à maneira de, mesmo que a parte da expressão (moda de) venha implícita.

Exemplo: Escreve à (moda de) Machado de Assis.

26. Pode ou não ocorrer crase:

1. Antes de nomes próprios femininos e antes de pronomes possessivos femininos a crase é facultativa porque esses termos aceitam ou não o artigo antes de si.

Exemplos:

Falei à Natália. (preposição + artigo)
Falei à sua classe. (preposição + artigo)

Falei a Natália. (preposição sem artigo)
Falei a sua classe. (preposição sem artigo)

2. Antes de nomes de cidades, lugares, países. Exemplo: Vou à academia. / Cheguei a Curitiba.

Um bom truque para saber se usa crase ou não é encaixar a palavra em questão na frase: “Vou a, volto da, crase há! Vou a, volto de, crase pra quê? ” 

Extra: Como verificar a existência de um artigo feminino “a (s)” ou de um pronome demonstrativo “a(s) ” após uma preposição “a”?

Dica 1: Coloque um termo masculino no lugar do termo feminino que se está em dúvida. Se surgir a forma ao, ocorrerá crase antes do termo feminino.

Exemplos:

Conheço o aluno. / Conheço a candidata.
Refiro-me ao candidato. / Refiro-me à aluna.

Dica 2: Troque o termo regente que acompanha a preposição a por outro acompanhado de uma preposição diferente (para, em, de, por, sob, sobre).

Se essas preposições não se contraírem com o artigo, ou seja, se não surgirem novas formas (na (s), da (s), pela (s),…), não haverá crase.

Exemplos:

Penso na menina. (em+a)
Apaixonei-me pela menina. (por+a)

Começou a brigar. / Cansou de brigar. / Insiste em brigar. / Foi punido por brigar./ Optou por brigar.

Atenção: Lembre-se sempre de que não basta provar a existência da preposição “a” ou do artigo “a”, é preciso provar que existem os dois.

ERROS DE PORTUGUÊS: VERBOS – “HÁ” OU “A” QUANTO TEMPO VOCÊ TEM DÚVIDA SOBRE ISSO?

O uso correto dos verbos pode gerar muita confusão. Não só quanto à ortografia, mas especialmente em relação à conjugação e à regência.

Sobre a conjugação, sabemos que são muitos tempos verbais para memorizar, mas a principal dúvida, em geral, é em relação à pessoa.

Para sanar essa dúvida, é necessário prestar atenção ao sujeito da oração (a pessoa/objeto que comete a ação), pois o verbo sempre se flexionará de acordo com ele.

A respeito da regência, um verbo pode ser transitivo (direto, indireto e ambos ao mesmo tempo) e intransitivo.

Verbo transitivo é aquele que exige um complemento para fazer sentido. Se for transitivo direto, é porque não existe uma preposição que liga o verbo ao complemento.

Exemplo: Eu ouço música (quem ouve, ouve alguma coisa).

Caso seja transitivo indireto, há uma preposição (a, de, com, para…) entre o verbo e o complemento.

Exemplo: Aquelas crianças obedecem aos pais (quem obedece, obedece a alguém).

O verbo ainda pode ser transitivo direto e indireto, isto é, possui um objeto direto e um objeto indireto ao mesmo tempo.

Exemplo: A revista dedicou a matéria aos heróis da guerra. (nesse caso, quem dedica, dedica alguma coisa a alguém)

Verbo intransitivo é aquele que não precisa de um complemento para ter sentido. Exemplos: sair, morrer, nascer, dormir, acordar.

Esta é apenas uma sucinta explicação. Para saber a regência correta dos verbos, é preciso muita leitura (e boa memória).

Mas certamente existem erros mais graves ligados aos verbos. Veja a seguir os mais comuns.

27. Há ou A

Há ou a?

Errado: Atuo no setor de vendas a 10 anos.

Correto: Atuo no setor de vendas há 10 anos.

Explicação: Para indicar tempo passado usa-se o verbo haver. Na dúvida, substitua pelos verbos ter ou fazer.

Exemplo: Atuo no setor de vendas tem/faz 10 anos.

28. Curti ou Curtir (verbo no infinitivo)

Curti ou curtir? Evite erros ortográficos como esse.

Errado: Você vai curti muito minha nova página no Facebook.

Correto: Você vai curtir muito minha nova página no Facebook.

Explicação: Sempre que houver um verbo auxiliar de tempo, no caso, ir (vai), este deve ser seguido de um verbo no infinitivo: curtir.

29. Descriminar ou Discriminar

Descriminar ou Discriminar?

Errado: Não descrimine ninguém pela cor ou opção sexual.

Correto: Não discrimine ninguém pela cor ou opção sexual.

Explicação: Descriminar significa absolver, inocentar.

O prefixo “des” indica uma ação no sentido contrário, nesse caso, quer dizer tirar o crime.

Exemplo: Ele falou em descriminar o uso de algumas drogas.

Discriminar significa distinguir, separar, diferenciar, especificar. Isso pode ser feito com ou sem preconceito.

Há um sentido que não carrega tom negativo, quando significa especificar, separar por itens, mercadorias, informações.

Exemplo: Discriminei todos os produtos na nota fiscal.

30. Perca ou Perda

Perca ou Perda?

Errado: As percas do semestre serão compensadas no próximo.

Correto: As perdas do semestre serão compensadas no próximo.

Explicação: Perca é uma flexão do verbo perder. Aparece na 1ª e 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo e na 3ª pessoa do singular do imperativo.

Exemplos: Não perca essa oportunidade! (3ª pessoa do singular do imperativo) / Espero que ela não perca mais tempo. (3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)

Perda é um substantivo que significa se privar (desapossar, excluir) de alguém ou de algo que se tinha.

É fácil saber porque sempre que for substantivo, pode ser acompanhado de artigo, pronome ou numeral antes de si.

Exemplos: Mariana está muito abalada, já é a terceira perda esse ano./ Nem sempre as perdas representam algo ruim.

31. Interviu ou Interveio

Interviu ou interveio?

Errado: O país interviu em várias guerras.

Correto: O país interveio em várias guerras.

Explicação: O verbo intervir deriva do verbo vir e a conjugação dos verbos compostos deve seguir a conjugação dos verbos simples.

O equívoco mais frequente é seguir a conjugação do verbo ver (como no exemplo acima).

Nas terceiras pessoas, vale a pena observar a acentuação: no verbo vir, um acento circunflexo distingue a forma “(eles) vêm” (plural) da homônima singular “(ele) vem”; no verbo intervir, o singular recebe acento agudo (intervém) e o plural recebe acento circunflexo (intervêm).

As duas formas são acentuadas porque ambas são oxítonas terminadas em “-em”.

32. Assistir o filme ou Assistir ao filme

Assistir o filme ou Assistir ao filme?

Errado: Ontem assistimos o novo filme da Angelina Jolie.

Correto: Ontem assistimos ao novo filme da Angelina Jolie.

Explicação: O verbo assistir admite as duas formas, mas para significações diferentes.

Assistir no sentido de ver pede a preposição a, já no sentido de ajudar, acompanhar ou assessorar é transitivo direto, isto é, não possui preposição.

Exemplo: Eu assisti uma senhora na fila do banco. (= dei assistência, ajudei)

33. Adequa ou adequada

Adequa ou adequada?

Errado: Ele não se adequa ao meu modo de vida.

Correto: Ele não é adequado ao meu modo de vida.

Explicação: Adequar é um verbo defectivo, ou seja, não se conjuga em todas as pessoas e tempos.

No presente do indicativo são conjugadas apenas primeira e a segunda pessoas do plural (nós adequamos, vós adequais).

34. Aluga-se ou Alugam-se

Aluga-se ou Alugam-se?

Errado: Aluga-se apartamentos

Correto: Alugam-se apartamentos

Explicação: O sujeito da oração (apartamentos) concorda com o verbo. Quando houver dúvida, coloque a oração na voz passiva: Apartamentos são alugados.

Observe que o verbo ser está no plural, logo, alugar também deve estar quando na voz ativa.

35. Aumentar ainda mais ou aumentar muito

Aumentar ainda mais ou aumentar muito?

Errado: Precisamos aumentar ainda mais os lucros.

Forma correta: Precisamos aumentar muito os lucros.

Explicação: Aumentar é sempre mais, não existe aumentar menos. Portanto, são formas redundantes: aumentar mais, aumentar muito mais e aumentar ainda mais.

36. Dispor ou dispuser

Dispor ou dispuser?

Errado: Se ela dispor de paciência, conseguirá terminar o trabalho.

Correto: Se ela dispuser de paciência, conseguirá terminar o trabalho.

Explicação: A conjugação do verbo dispor acompanha a do verbo por, assim como repor, compor, sobrepor e etc.

37. Falta ou faltam

Falta ou faltam?

Errado: Falta 15 dias para ele voltar de férias.

Correto: Faltam 15 dias para ele voltar de férias.

Explicação: O verbo deve concordar com o sujeito da frase. Uma boa dica para sanar essa dúvida é perguntar quem ou o que realiza a ação do verbo.

No caso, o que é que falta? 15 dias faltam, no plural.

38. Faz ou Fazem

Faz ou Fazem?

Errado: Fazem dois meses que não o vejo.

Correto: Faz dois meses que não o vejo.

Explicação: O verbo fazer quando sinaliza tempo transcorrido fica na 3ª pessoa do
singular.

39. Há 18 anos atrás ou Há 18 anos

Há 18 anos atrás ou Há 18 anos?

Errado: Há 18 anos atrás, eu entrei para o Corpo de Bombeiros.

Correto: Há 18 anos, eu entrei para o Corpo de Bombeiros.

Explicação: Usar “há” e “atrás” na mesma frase é redundante. O verbo haver, sempre que estiver relacionado a tempo que já passou, impede o uso da palavra atrás.

Sendo assim, existem duas formas corretas para a frase: “há dezoito anos” ou “dezoito anos atrás”.

40. Houve ou Houveram

Houve ou Houveram?

Errado: Houveram boatos de que eu estava na pior.

Correto: Houve boatos de que eu estava na pior.

Explicação: Haver no sentido de existir nunca é usado no plural!

41. Precisa-se ou Precisam-se

Precisa-se ou Precisam-se?

Errado: Precisam-se de vendedores com experiência.

Correto: Precisa-se de vendedores com experiência.

Explicação: Sempre que houver uma preposição depois do pronome se (de, por, para, com, em, etc.) não haverá plural, apenas singular.

Exemplo: Trata-se de ideias inovadoras.

42. Preveram ou Previram

Preveram ou Previram? Evite esse simples erro de ortografia.

Errado: Os gurus preveram o sucesso do marketing digital.

Correto: Os gurus previram o sucesso do marketing digital.

Explicação: A conjugação do verbo prever segue a do verbo ver. Logo, se o certo é dizer eles viram, também é certo dizer eles previram.

43. Ratificar ou Retificar

Ratificar ou Retificar?

Errado: Os fatos retificaram nossas previsões.

Correto: Os fatos ratificaram nossas previsões.

Explicação: Ratificar significa confirmar, reafirmar, validar, comprovar, autenticar.

Retificar se refere ao ato de corrigir, emendar ou alinhar alguma coisa. Uma dica é lembrar que o termo é derivado de “reto”, ou seja, tem o sentido de endireitar.

44. Vem ou Veem

Vem ou Veem?

Errado: Eles vem problema em tudo.

Correto: Eles veem problema em tudo.

Explicação: Observe as conjugações no presente do verbo ver: ele vê (com acento), eles veem (sem acento, segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa).

Exemplos: Ele vê a namorada todo dia./ Eles se veem com bastante frequência.

Não confunda com o verbo vir, que no presente é conjugado assim: ele vem, eles vêm (com acento).

Exemplos: Ele sempre vem aqui. /Eles raramente vêm ao Rio de Janeiro.

45. Vir ou Vier

Vir ou Vier?

Errado: Se ela não vir amanhã, não precisa vir mais.

Correto: Se ela não vier amanhã, não precisa vir mais.

Explicação: No caso do verbo vir, temos as seguintes formas no futuro do subjuntivo: quando/se eu vier, ele vier, nós viermos, eles vierem.

Não confundir com o verbo ver: Se ele me vir aqui, vai ficar com muita raiva.

46. Tachar ou Taxar

Tachar ou Taxar?

Errado: Foi taxado de ladrão.

Correto: Foi tachado de ladrão.

Explicação: O verbo tachar se refere ao ato de por tacha ou defeito, ou ainda acusar alguém. Já o verbo taxar se refere ao ato de fixar um preço.

Exemplo: Governo quer taxar novos impostos sobre bens imobiliários.

47. Tem ou Têm

Tem ou Têm?

Errado: Eles tem que comparecer à reunião de pais e mestres.

Correto: Eles têm que comparecer à reunião de pais e mestres.

Explicação: Ambas são formas conjugadas do verbo ter no presente do indicativo, mas estão conjugadas em diferentes pessoas.

Tem está na 3ª pessoa do singular e têm está na 3ª pessoa do plural. As palavras teem e têem não existem, estão erradas.

48. Quis ou Quiz

Quis ou Quiz?

Errado: Eles sempre quiz esse emprego.

Correto: Eles sempre quis esse emprego.

Explicação: As duas palavras existem, no entanto, têm significados bem diferentes.

A conjugação correta do verbo querer no pretérito perfeito do indicativo é quis. Muitos escrevem com z por comparação com verbos como fazer (eu fiz) ou dizer (ele diz).

Quiz, com z, é um jogo ou competição em que se fazem perguntas para testar conhecimento geral.

Exemplo: Faça o quiz online o descubra o quão bom você é em matemática.

49. Um dos que chegou ou Um dos que chegaram

Um dos que chegou ou Um dos que chegaram?

Errado: Ele foi um dos que chegou antes.

Correto: Ele foi um dos que chegaram antes.

Explicação: “Um dos que” faz a concordância no plural, pois é um daqueles que chegaram. Para tirar a dúvida, pode-se inverter a frase: Dos que chegaram antes, ele foi um.

50. Esta ou Está

Esta ou Está?

Errado: Ele esta triste hoje.

Correto: Ele está triste hoje.

Explicação: Esta é um pronome demonstrativo feminino e é usado para indicar algo no espaço, posicionando um objeto em relação a alguém.

Sua sílaba tônica, isto é, a mais forte, é “es” e não há necessidade de acento gráfico, pois é paroxítona terminada em “a”.

Exemplo: Esta roupa ficou ótima em você.

Obs.: Esta x Essa – O “esta” é usado para objetos que estão próximos de quem fala, caso contrário, deve-se usar outros pronomes demonstrativos femininos, como essa ou aquela. O mesmo vale para isto e isso, este e esse e etc.

Está é a flexão do verbo “estar” na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo (ela está…) ou na 2ª pessoa do imperativo afirmativo (está tu).

A sílaba tônica é “ta” e, portanto, é uma palavra oxítona terminada em “a”, o que justifica o acento gráfico.

51. Aja ou Haja

Aja ou Haja?

Errado: Espero que aja compreensão da parte deles.

Correto: Espero que haja compreensão da parte deles.

Explicação: As duas formas existem na língua portuguesa, mas aja é uma forma verbal do verbo agir e haja é uma forma verbal do verbo haver, por isso o h.

ESCREVER CERTO: EXPRESSÕES – O ERRO MAIS BANAL DE TODA PIZZARIA QUE ENTREGA “A” DOMICÍLIO…

Alguns enganos se tornam tão corriqueiros que muitas vezes somos induzidos ao erro pelo senso comum.

Mas não se esqueça: o certo é o certo mesmo que (quase) ninguém faça. E isso vale para a língua portuguesa.

Então preste atenção nas dicas a seguir e não se deixa enganar por letreiros de pizzarias e afins.

52. A cores ou Em cores

A cores ou Em cores?

Errado: O material da reunião será a cores.

Correto: O material da reunião será em cores.

Explicação: Se o correto é em preto em branco, é também correto dizer material em cores.

53. A domicílio ou Em domicílio

A domicílio ou Em domicílio?

Errado: A pizzaria entrega a domicílio.

Correto: A pizzaria entrega em domicílio.

Explicação: No caso de entrega, usa-se a forma em domicílio. A forma a domicílio é
usada para verbos de movimento.

Exemplo: Foram levá-lo a domicílio.

54. A longo prazo ou Em longo prazo

A longo prazo ou Em longo prazo?

Errado: Para alcançar grandes resultados, é preciso pensar a longo prazo.

Correto: Para alcançar grandes resultados, é preciso pensar em longo prazo.

Explicação: Usa-se a preposição em nos seguintes casos: em longo prazo, em curto prazo e em médio prazo.

55. A nível de ou Em nível de

A nível de ou Em nível de?

Errado: A votação será realizada a nível nacional.

Correto: A votação será realizada em nível nacional.

Explicação: O uso de a nível de está correto quando a preposição “a” está associada ao artigo “o” e significa “à mesma altura”.

Exemplo: Aquele hotel está ao nível da nossa exigência. Mas vale ressaltar que a expressão em nível de só está correta quando equivale a “de âmbito” ou “com status de”, como no primeiro exemplo.

56. Daqui a pouco ou Daqui há pouco

Daqui a pouco ou Daqui há pouco?

Errado: O diretor chegará daqui há pouco.

Correto: O diretor chegará daqui a pouco.

Explicação: A pouco indica ação que ainda vai ocorrer, a ideia é de futuro próximo.

Já há pouco indica ação que já aconteceu, pode ser substituído por faz pouco tempo.

57. Correr atrás do prejuízo ou correr atrás do lucro

Correr atrás do prejuízo ou correr atrás do lucro?

Errado: Precisamos correr atrás do prejuízo.

Correto: Precisamos correr atrás do lucro.

Explicação: Pode-se correr do prejuízo, mas não se deve correr atrás dele. A forma correr atrás do prejuízo não faz sentido.

58. De encontro ao ou Ao encontro do

De encontro ao ou Ao encontro do?

Errado: Seus ideais vêm de encontro ao que a empresa busca nesse momento.

Correto: Seus ideais vêm ao encontro do que a empresa busca nesse momento.

Explicação: De encontro a é estar em sentido contrário, em oposição a. Ao encontro de é estar de acordo, ideia de conformidade.

59. Em mãos ou Em mão

Em mãos ou Em mão?

Errado: Esta encomenda deve ser entregue em mãos.

Correto: Esta encomenda deve ser entregue em mão.

Explicação: Ninguém escreve a mãos, nem fica em pés. O correto é em mão, cuja abreviatura é E. M.

60. Ora ou hora

Ora ou hora?

Errado: Por hora, prefiro que a gente continue como está.

Correto: Por ora, prefiro que a gente continue como está.

Explicação: A expressão por hora, quando escrita com a letra “h”, refere-se ao tempo, a marcação em minutos.

Exemplo: Quando corria, chegava a dezoito quilômetros por hora. Já a expressão por ora, quando escrita sem o “h”, dá a ideia de no momento ou agora.

É um advérbio de tempo, expressa sentido de por enquanto, no momento, atualmente.

ESCREVER MELHOR: PRONOMES – OI, QUERO TE APRESENTAR TRÊS AMIGAS: PRÓCLISE, ÊNCLISE E MESÓCLISE

“Lhe” ou “o”? “Sinta-se” ou “se sinta”? Calma, você não é o único a ter este tipo de dúvida. Saber qual pronome utilizar e onde encaixá-lo em uma oração nem sempre é tarefa fácil.

Mais uma vez isso tem a ver com a regência do verbo, análise sintática dos termos, além de outras regrinhas que vamos explicar mais detalhadamente abaixo.

61. Entre eu e ele ou Entre mim e ele

Entre eu e ele ou Entre mim e ele?

Errado: Não há mentiras entre eu e ele.

Correto: Não há mentiras entre mim e ele.

Explicação: Os pronomes pessoais do caso reto exercem função de sujeito (ou predicativo do sujeito) e nunca de complemento.

62. Lhe ou o

Lhe ou o?

Errado: Nunca lhe vi antes.

Correto: Nunca o vi antes.

Explicação: Lhe substitui a ele, a eles, a você e a vocês e por isso não pode ser usado com objeto direto, isto é, aquele que não pede preposição.

No caso do exemplo acima, quem vê, vê alguém.

Por outro lado, se o verbo pedisse preposição, o certo seria usar “lhe”.

Exemplo: A decisão não lhe agradou. (quem agrada, agrada a alguém: a decisão não agradou a ele)

63. Comtigo ou Contigo

Comtigo ou Contigo?

Errado: Ele veio com tigo hoje?

Correto: Ele veio contigo hoje?

Explicação: Nesse caso, não existe explicação. Os pronomes são: comigo, contigo, consigo, conosco e convosco. Sempre junto.

Lembrando que consigo é reflexivo, isto é, refere-se ao sujeito da oração.

Exemplo: Carlos tem costume de falar consigo mesmo. → mesmo/próprio não são obrigatórios, mas reforçam a ideia de ação reflexiva.

→ Colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo.

64. Próclise (antes do verbo)

Errado: Não cale-se diante das injustiças.

Correto: Não se cale diante das injustiças.

Explicação: Palavras ou expressões negativas (não, nada, ninguém, de modo algum…) “puxam” o pronome para antes do verbo.

Mas existem outros casos nos quais a próclise é obrigatória:

- Com conjunções subordinativas: quando, se, porque, que, conforme, embora, logo, que. Exemplos: Quando se trata de trabalho, ele é super responsável. /Fui convidando os amigos conforme me lembrava deles.
– Após advérbios. Porém, caso haja vírgula depois do advérbio, este deixa de atrair o pronome. Exemplos: Sempre me identifiquei com ele. /Hoje, fala-se muito em marketing de conteúdo.
- Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos. Exemplos: Alguém me ligou? (indefinido) / A pessoa que se diz amiga tem que ajudar. (relativo) / Isso me enche de alegria. (demonstrativo).

- Em frases interrogativas. Exemplos: Como se chama sua prima?
- Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo). Exemplos: Deus o abençoe!
- Com verbo no gerúndio antecedido de preposição “em”. Exemplo: Em se tratando de saúde, ele é expert.
- Com formas verbais proparoxítonas. Exemplo: Nós o criticávamos.

Ou seja, são muitos casos! Sendo assim, sempre prefira usar a próclise para não correr o risco de errar.

65. Ênclise (depois do verbo)

Errado: Se faz necessária uma reavaliação do nosso posicionamento.

Correto: Faz-se necessária uma reavaliação do nosso posicionamento.

Explicação: Não se pode iniciar frase com pronomes oblíquos (isso na norma culta, já que na coloquial é amplamente usado). Outros casos em que se usa ênclise:
- Com verbos no infinitivo. Exemplo: Manter-se em forma é bom para autoestima.
- Com o verbo no imperativo afirmativo. Exemplo: Por favor, calem-se!
- Com o verbo no gerúndio. Exemplo: Acabou deixando-me sozinho.
- Com o verbo no infinitivo impessoal: Convém contar-lhe tudo.

66. Mesóclise (no meio do verbo)

Errado: Tornarei-me chefe-executivo dessa empresa.

Correto: Tornar-me-ei chefe-executivo dessa empresa.

Explicação: Quando os verbos estiverem no futuro do presente ou no futuro do pretérito, usa-se mesóclise.

Sua formação se faz assim: Verbo no infinitivo + pronome oblíquo + terminação do verbo = Tornar-me-ei (ou Eu me tornarei).

DICAS PARA ESCREVER MELHOR: SUBSTANTIVOS – O SEU AUMENTO SUBSTANCIAL DE CONHECIMENTO

As maiores dúvidas em relação aos substantivos geralmente dizem respeito à ortografia ou à significação. De fato, existem diversas palavras homônimas e parônimas em nossa língua.

Palavras homônimas ou homônimos são palavras que são pronunciadas da mesma forma, tendo significados diferentes.

Palavras parônimas ou parônimos são palavras que são escritas de forma parecida e são pronunciadas de forma parecida, mas apresentam significados diferentes.

A seguir, veja como simples associações podem sanar de vez as suas dúvidas e enriquecer seu vocabulário.

67. Cumprimento ou Comprimento

Cumprimento ou Comprimento?

Errado: Chegou e não comprimentou ninguém.

Correto: Chegou e não cumprimentou ninguém.

Explicação: Comprimento está relacionado ao tamanho, à extensão de algo ou alguém. Exemplo: Não sei o comprimento da janela.

Cumprimento relaciona-se a dois verbos diferentes: cumprimentar uma pessoa (saudar), como no primeiro exemplo, e cumprir uma tarefa (realizar).

Exemplo: O cumprimento das metas estabelecidas é indispensável.

68. Descrição ou Discrição

Descrição ou Discrição?

Errado: Ele não tem a menor descrição.

Correto: Ele não tem a menor discrição.

Explicação: Discrição significa ser discreto. Descrição refere-se ao ato de descrever.

Exemplo: Ela fez a descrição do suspeito. (ela descreveu).

69. O óculos ou Os óculos

O óculos ou Os óculos?

Errado: O óculos quebrou depois que caiu no chão.

Correto: Os óculos quebraram depois que caíram no chão.

Explicação: A concordância da palavra óculos é feita no plural: os óculos, meus óculos. Da mesma forma: Meus parabéns, meus pêsames, seus ciúmes, nossas férias, felizes núpcias.

70. Sessão ou Seção

Sessão ou Seção?

Errado: Conseguimos comprar ingressos para a última seção do cinema.

Correto: Conseguimos comprar ingressos para a última sessão do cinema.

Explicação: Sessão significa espaço de tempo de uma reunião deliberativa, de um espetáculo de cinema, teatro, etc. A palavra deriva do latim “sessio” e significa “senta-se”.

Sendo assim, qualquer sessão que exija da pessoa que ela se sente é escrita com dois “S”.

Seção quer dizer o mesmo que secção, ou seja, ato ou efeito de repartir. Significa ainda: divisão de repartições públicas, parte de um todo, departamento.

Exemplo: Cada seção do site abordará um tema específico.

71. O grama ou A grama

O grama ou A grama?

Errado: Eu quero duzentas gramas de presunto.

Correto: Eu quero duzentos gramas de presunto.

G, no sentido de peso, é palavra masculina: um grama de ouro, vitamina C de dois gramas. Grama, no feminino, é sinônimo de capim.

Obs.: A abreviação de grama é g, não gr, gs ou grs. Assim como abreviação de hora é h, não hr, hrs ou hs. Abreviações oficiais não têm plural!

72. Viagem ou Viajem

Viagem ou Viajem?

Errado: Nossa viajem está programada para dezembro.

Correto: Nossa viagem está programada para dezembro.

Explicação: A palavra viagem, com G, é um substantivo comum, sinônimo de jornada e deslocamento.

Viajem é a forma do verbo viajar conjugada na 3ª pessoa do plural do presente do subjuntivo ou na 3ª pessoa do plural do imperativo.

Exemplos: Espero que eles viajem em segurança / Aproveitem as férias, viajem muito!

ERROS ORTOGRÁFICOS: VÍCIOS DE LINGUAGEM – LEITURA CRÍTICA É SEMPRE A MELHOR REABILITAÇÃO

Ao contrário das figuras de linguagem, os vícios de linguagem são palavras ou construções que estão em desacordo com normas gramaticais.

Os vícios de linguagem costumam ocorrer por descuido, ou ainda por desconhecimento das regras por parte do emissor. Veja alguns exemplos abaixo:

73. Devidas providências ou providências

Devidas providências ou providências?

Errado: Peço as devidas providências.

Correto: Peço providências.

Explicação: O adjetivo devidas é desnecessário e redundante, pois quem pediria providências indevidas?

74. Maiores informações ou Mais informações

Maiores informações ou Mais informações?

Errado: Para maiores informações, acesse nosso site.

Correto: Para mais informações, acesse nosso site.

Explicação: O termo “maior” é comparativo, não deve ser utilizado nesse caso. Não existem informações maiores ou menores, mas sim mais informações ou outras informações.

75. Encarar de frente ou Encarar

Encarar de frente ou Encarar?

Errado: Precisamos encarar esse problema de frente.

Correto: Precisamos encarar esse problema.

Explicação: Se o desejo é enfatizar o verbo encarar, então o que se pode dizer é “encarar firmemente”, “encarar decididamente”, “encarar sem medo”, “encarar com determinação”.

O “de frente” não enfatiza nada, já que essa noção já está implícita na própria idéia de “encarar”, que quer dizer “olhar cara a cara”, “olhar de frente”. Portanto, “encarar de frente” é redundante.

76. Na minha opinião pessoal ou Na minha opinião

Na minha opinião pessoal ou Na minha opinião?

Errado: Na minha opinião pessoal, devemos adiar a palestra.

Correto: Na minha opinião, devemos adiar a palestra.

Explicação: Se a opinião é minha, só pode ser pessoal.

77. Planejar antecipadamente ou Planejar

Planejar antecipadamente ou Planejar?

Errado: Devemos planejar antecipadamente nosso calendário de postagens.

Correto: Devemos planejar nosso calendário de postagens.

Explicação: Planejar é o ato de definir metas e objetivos de um projeto antecipadamente, ou seja, o ato de planejar por si só subentende a antecedência.

78. Multidão de pessoas ou Multidão

Multidão de pessoas ou Multidão?

Errado: Uma multidão de pessoas invadiu a emissora ontem.

Correto: Uma multidão invadiu a emissora ontem.

Explicação: Qualquer substantivo coletivo específico é um pleonasmo. Multidão é sempre de pessoas, assim como cardume é sempre de peixes, enxame, de abelhas e etc.

79. Em duas metades iguais ou Em duas partes iguais

Em duas metades iguais ou Em duas partes iguais?

Errado: Vamos dividir a porção em duas metades iguais.

Correto: Vamos dividir a porção em duas partes iguais.

Explicação: Metade é o mesmo que duas partes iguais. Assim, dizer que dividiu alguma coisa em duas metades iguais constitui um pleonasmo.

Também seria correto dizer: Vamos dividir a porção pela metade.

80. Repetir de novo ou Repetir

Repetir de novo ou Repetir?

Errado: Professor, pode repetir de novo?

Correto: Professor, pode repetir?

Explicação: A expressão é redundante quando se trata de um fato que ocorreu pela segunda vez, porque repetir significa fazer de novo, outra vez.

Não será redundância se o fato ocorre pela terceira ou mais vezes. O fato aconteceu, repetiu e repetiu de novo.

Estas foram as dicas para escrever melhor. Espero que tenham sido úteis para você.